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教育孩子往往是做的太多 而不是做的不够!

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2017-02-03 17:14:11

孩子是家长的希望也是家庭的希望,每个家长都希望教育出一个上进的孩子。为了教育孩子,我们绞尽脑汁做得更多,可为什么到后他们却找不到自己生活的意义?不是你做的不够,反而是做的太多。

父母需要反思的地方

一、过度参与

父母会花大量精力去参与到孩子的人生、教育以及养育过程,用督促、哄骗、暗示帮忙、唠叨、甚至讨价还价等各种方式期望他们做到。

二、目标式童年

孩子从幼儿园开始就失去了自由,除了成绩,他们看不到自己的价值也看不到自己的人生目标。

三、错误的观念

报各种学习班,孩子被学习压得喘不过气的,这件事的后果,不止让孩子认为他们的价值来自于成绩和分数,更让他们在高分的焦虑和沮丧中慢慢枯萎,不知道这样的人生究竟有什么意义。

四、让孩子做自己

孩子不是盆栽,而是未知品种的野花,我们的工作不是把他们变成自己想要的样子,而是支持他们做辉煌的自己。

父母需要做的事情

一、要循循善诱

常言道:十年树木百年树人。培养教育孩子不可急于求成,不可急躁,要循序渐进慢慢引导,培养孩子是个漫长系统的工程,需要掌握火候“煨炖”而不是“快餐”,欲速则不达。

二、要言传身教

凡是要求孩子作到的事,父母必须以身作则,事必躬亲。

三、要和颜悦色

与孩子说话要心平气和,尽管孩子作错了事,也不要声嘶力竭地大吼大叫,要耐心地摆事实讲道理说服教育,效果会更佳。

四、要删繁就(简)减

父母应该作孩子的调压器,适当为孩子减压,作到适可而止,适度而止。要劳逸结合。多引导孩子读一些内容健康的课外读物,给孩子一片自由想象的天空。拓宽孩子的思维开阔视野,让孩子多动手多动脑多实践,能力比分数重要得多。

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